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唐宇浩成长之路(健康/快乐)

 
 
 

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Hello everyone, (大家好)I am from Jixi County kindergarten Tang Yuhao.(我来自绩溪县幼儿园的唐宇浩) This year five years old, (今年五岁啦)father mother do computer business.(爸爸妈妈做电脑生意) Thank you could look at me!!(感谢你能关注到我)

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培养自制力的方法:  

2014-10-04 19:24:27|  分类: 孩子成长(重) |  标签: |举报 |字号 订阅

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1. 营造良好、和谐的家庭环境,为孩子自控能力的培养创造必要条件。父母要多给孩子鼓励,相信孩子,不应对孩子施压,要以谈话教育为主,以情导行,不能老是打骂。多对孩子进行情感教育,经常与孩子沟通、交流,了解孩子近期的心理动态。

   2. 家长与老师加强沟通交流。一起协作,营造良好的学习环境,及时肯定他的细微进步。家校双向互动才是家庭教育民主、平等的体现,让孩子感受到双方所做的努力是激励他们不断前进的动力。

   3. 教孩子学会控制时间。对于孩子来说,控制时间比较简单,但是也不简单。父母们可以给孩子设定一个小小的目标,只要求孩子在一定的时间完成作业,无论周末还是假期,只要能够坚持下去,孩子的自制力就能够得到提高。

   4. 让孩子学会自制。让孩子学会制定目标和计划,比如,用多久的时间完成作业,什么时间看动画片,什么时间出去玩,是先完成作业还是先出去玩。接下来,家长要提醒孩子能够按部就班地完成自己制定的目标和计划。

   5. 科学训练,努力培养孩子的自制力。

   方法一:协议法。例如,精彩的电视节目无论对大人还是小孩都有很大的吸引力。有的家庭有边吃饭边看电视的习惯,而小孩的注意分配力差,看了电视却忘了吃饭,影响了吃饭的时间和饭量。为了让孩子改掉边吃饭边看电视的习惯,家庭成员可以达成协议,只有吃饱饭才能看电视。又如,对上街喜欢吵着买东西的小学生,在带他上街前可约法三章,今天上街除了买什么外,其他的东西都不能买。小学生要遵守这些协议,就得学会控制自己,慢慢地就提高了自我控制能力。

   方法二:比赛法。如要培养小学生控制自己不乱吵着要买东西的能力,可以带两个或多个小学生一起上街,上街前提出要求,上街后吵着要买东西的惩罚,不吵的回来给予奖励。

   方法三:反问法。孩子往往看到同伴有某样东西时,会产生自己也想有或把别人的东西拿走的想法。其实他们的理由很简单———别人有的,我理所当然也应该有。此时家长只要按照孩子的逻辑思路问他:“你有的东西,某某有吗?”“妈妈想摘颗星星,能得到吗?”这种反问法,就能使小孩意识到并不是自己想要的东西都能得到,一个人也不可能拥有所有的东西,要进行自我控制。

   方法四:判断评价法。当见到其他孩子无自控行为时,让自己的孩子判断那样做是否正确,也可以通过讲故事或讲解教育性书画的方法让他明白,只有控制自己的不良行为,才是好孩子。经过这样的判断,可以增强他们的自控意识。当孩子表现出自我控制力的时候要及时给予表扬,这有利于小学生强化自我控制意识,使他们逐步养成自我控制的好习惯。

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